5 BÀI HỌC KINH NGHIỆM ÄÚC KẾT:
1. Bán lợi ích cá»§a sản phẩm, dịch vụ bạn cung cấp. Thay vì sá» dụng những miêu tả kỹ thuáºt, tính năng để bán sản phẩm, bạn cần cho thấy nó có thể giúp ích cho ngưá»i mua trong cuá»™c sống hàng ngày. Khả năng diá»…n giải giá trị cá»§a tất cả các khía cạnh lợi ích cá»§a công ty, bao gồm cả các sản phẩm, dich vụ, là má»™t phần thiết yếu trong khả năng thuyết phục và động viên các nhà đầu tư, khách hàng và nhân viên cá»§a Chambers.
2. Kể những câu chuyện dá»… hiểu và ghi nhá»›. Chambers luôn thêu dệt thành công những câu chuyện đơn giản và cuốn hút có tác dụng lôi cuốn các nhà đầu tư và các khách hàng tiá»m năng. Sá»± vui nhá»™n chưa hẳn Ä‘ã cuốn hút má»i ngưá»i. Chính các câu chuyện chân thành, mang tính cá nhân và tràn đầy cảm xúc má»›i có thể làm được Ä‘iá»u Ä‘ó.
3. Hãy chuẩn bị kỹ lưỡng và đảm bảo nó trở thành má»™t thói quen cá»§a bạn. Chambers luôn ghi nhá»› những Ä‘iểm chính, dòng chảy và ná»™i dung cá»§a bài trình bày, diá»…n thuyết. Ông biết rõ ở Ä‘âu cần chuyển giá»ng, khi nào cần rá»i bục nói chuyện và Ä‘i xuống vá»›i khán giả, khi nào sẽ tán dương má»i ngưá»i bằng tên riêng, và khi nào thì tạm dừng chốc lát.
4. Hãy phá vỡ các rào cản váºt chất giữa bản thân bạn và khách hàng. Chambers luôn Ä‘i lại xung quanh khi trình bày, ông biết khi nào Ä‘i xuống vá»›i khán giả. Ông đặt tay lên vai má»i ngưá»i. Ông nhìn thẳng vào mắt má»i ngưá»i. Ông diá»…n đạt cả bằng những cá» chỉ cÆ¡ thể. Ngôn ngữ cÆ¡ thế cá»§a Chambers luôn thích hợp, tá»± tin và có kiểm soát. Chambers đảm bảo rằng sức mạnh cỠđộng cÆ¡ thể cá»§a ông thích hợp nhất vá»›i sức mạnh lá»i nói.
5. Táºp trung vào má»™t bức tranh lá»›n thay vì đơn thuần Ä‘á»c to các chi tiết. Ngưá»i nghe ngày nay dá»… dàng chán nản vá»›i các chi tiết cụ thể. Há» mong muốn thấy những bức ảnh lá»›n và Chambers Ä‘ã làm được Ä‘iá»u này. Ông nhá»› những Ä‘iểm chính trong bài trình bày và chuẩn bị kỹ lưỡng hÆ¡n những ngưá»i khác – kết quả Ä‘ã dẫn tá»›i má»™t nhà lãnh đạo có khả năng giao tiếp, trình bày má»™t cách thuyết phục, rõ ràng và cuốn hút ngưá»i nghe.